 |
Albumy
/ Albums |
Biografie
/ Biographies |
Biznes,
Ekonomia / Business & Investing |
Encyklopedie,
Leksykony / Encyclopedias, Reference |
Eseje
/ Esays |
Ezoteryka
/ New Age, Spirituality |
Fantastyka
/ Sci-Fi, Fantasy |
Filozofia,
Psychologia / Philosophy & Psychology
|
Historia
/ History |
Hobby
/ Hobbies |
Horror,
Kryminaly, Sensacja / Horror, Thrillers, Action, Mystery
|
How
to Learn Polish |
Inne
/ Others |
Jezyki
obce / Foreign Languages |
Komputery
/ Computers & Internet |
Ksiazki
kucharskie / Cookbooks |
Literatura
dla dzieci / Children Lit. |
Literatura
dla mlodziezy / Teen Lit. |
Literatura
Polska / Polish Lit. |
Literatura
Powszechna / World Lit. |
Mapy,
Przewodniki / Maps & Travel Guides |
Podreczniki
szkolne / Textbooks |
Poezja
/ Poetry |
Polish
Literature in English |
Popularno-naukowe
/ Popular Science |
Poradniki
/ Self-Help |
Religia
/ Religion |
Romanse
/ Romances |
Slowniki
/ Dictionaries |
Sztuka
/ Arts |
Zdrowie/
Health, Mind & Body |
|
|
 |
|
|
KIEDY POZWOLIC KIEDY ZABRONIC W KLASIE
Robert MacKenzie
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008
ISBN: 978-83-7489-210-0
Strony / Pages: 286, miękka oprawa
Cena / Price:$22.95
15% off
NOWA CENA / NEW PRICE: $19.51
|
Książka Roberta MacKenziego prezentuje narzędzia oraz informacje niezbędne do rozpoczęcia nowych relacji nauczyciela z uczniem opartych na obustronnym zaufaniu. Autor odkrywa przed Czytelnikiem wieleprzeszkód stojących na drodze do efektywnego nauczania i uczenia się. Jednocześnie Autor uczy jak zapobiegać testowaniu granic, agresywnym próbom sił oraz jak nie dać się złapać uczniowi na przynęte w postaci pogardliwych min lub złośliwych komentarzy. |
Inne tytuly / Other titles
|
KIEDY POZWOLIC KIEDY ZABRONIC
Robert MacKenzie,
GWP, 2008,
ISBN: 978-83-7489-145-5,
Strony / Pages: 344, miękka oprawa
zobacz wiecej / see more >>>
|
|
|
Uparte dzieci Od konfliktu do wspolpracy Praktyczny przewodnik
Robert Mackenzie ,
GWP Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2017,
ISBN: 978-83-7489-697-9,
Strony / Pages: 288, miękka oprawa
zobacz wiecej / see more >>>
|
|
|
|
|